A Csemői Ladányi Mihály Általános Iskola 3.b osztálya számára a pályaorientációs nap is tartogatott izgalmas és kreatív feladatot. Ezen a napon a gyerekek egy különleges Bőrönd Lapbookot készítettek.A lapbookban; ahogy egy igazi bőröndhöz illik szépen, rendezetten, különböző csoportokba sorolva gyűjtöttük össze a foglalkozásokat. A gyerekek játékos formában ismerkedtek a különböző foglalkozásokkal, miközben saját kis "tudásbőröndjüket" is megtöltötték érdekes ismeretekkel.A közös munka során sokat beszélgettünk, gondolkodtunk és természetesen jókat is nevettünk. A gyerekek nagyon élvezték a kreatív feladatot, és büszkén zárták össze elkészült lapbookjukat, majd hazavitték magukkal, nemcsak a Bőrönd Lapbookot; hanem a benne rejlő sok-sok új tudást is. Igazi élmény volt számukra felfedezni, milyen sokféle szakma és lehetőség várhat rájuk a jövőben!
Maczó-Tarr Viktória
Osztályfőnök
Augusztus utolsó napjaiban megint sikerült több lelkes, kertszerető diákkal a szükséges kerti
munkákat elvégezni. A termést leszedtük, a paradicsomot felkötöztük. Sajnos az iskola kertjét is
ellepte a királydinnye. Több talicskával szedtünk össze, több helyen ásóval lazítottuk a talajt,
hogy gyökerestől tudjuk kiszedni. A gyerekek nem maradtak jutalom nélkül a nyári
munkavégzésért. Jó hangulatban a Red Devils Pub és Pizzériában közösen megebédeltünk.
Ennek költségét is a felajánlott 50Ft-os üvegek árából tudtuk finanszírozni. Ezúton is
köszönjük azoknak, akik adtak már ilyen felajánlást.
Szeptemberben a kertészkedő diákok csoportja tovább bővül, így kertünk terméseinek
kínálata is több lesz.
Marosi Rita
2026.szeptember 3-án ünnepélyes és vidám keretek között rendeztük meg a legkisebbek,
az első évfolyam tanulóinak felavatását. A délutáni program során a két első osztály egy izgalmas,
pörgős sorversenyen mérhette össze a gyorsaságát és az ügyességét.
A játékok szabályos lebonyolítását a negyedik évfolyamos tanulók segítették, akik mindvégig nagy
figyelemmel kísérték a kicsik teljesítményét. Miután a sportszerű küzdelem végén igazságos döntetlen
született, a negyedikesek hivatalosan is igazi iskolássá - vagy ahogy nálunk szokás, "kiscsibévé" - avatták
az első osztályosokat. A jó hangulatú rendezvényt közös tánccal és vidám fotózkodással zártuk.
Elsős tanítók: Noémi néni, Szilvi néni
"Sokszor egyetlen élmény egész életére megnyitja a fiatal lelket a zenének. Ezt
az élményt nem lehet véletlenre bízni: ezt megszerezni - az iskola
kötelessége."
- Kodály Zoltán
Kodály Zoltán gondolata tökéletesen rávilágít arra, miért rendkívül fontos az
élményalapú zeneoktatás és a művészeti nevelés az iskolákban.
A mi iskolánkban a művészeti nevelés - és ezen belül kiemelten a zenei, a
táncművészeti és a drámapedagógiai oktatás - nem csupán egy-egy tantárgy a
sok közül, hanem pedagógiai filozófiánk egyik legfontosabb alappillére.
Hisszük, hogy a mai, felgyorsult és digitális világban a művészetek világa
olyan nélkülözhetetlen pluszt nyújt, amely a gyermekek teljes személyiségét,
fizikai és érzelmi fejlődését, valamint jövőbeli boldogulását szolgálja.
Ezt a küldetést nálunk hivatástudat és személyes elkötelezettség élteti:
Maczó-Tarr Viktória tanárnő felkészültsége és ragyogó táncórái révén a
gyerekek örömmel fedezik fel a mozgás szépségét. Szente Zsuzsanna
drámapedagógus tanárnő a drámapedagógián keresztül nyit új utakat az
önkifejezés és a kreatív gondolkodás felé, mint a művészeti nevelés szerves
része. Jómagam, Gyócsi Aliza, az énekkari foglalkozásokon és a mindennapi
ének-zene órákon törekszem arra, hogy a tananyagot élvezetesen,
élményalapúan és jól felépítve adjam át a diákoknak.
Egy összetartó tantestület a közös siker mögött:
Fontos kiemelni, hogy ez a nevelőmunka nem egy-egy szaktanár magányos
törekvése: iskolánk teljes tantestülete egyetlen egységes csapatot alkotva áll a
művészeti nevelés ügye mögött. Az alsó és felső tagozatos kollégák, valamint
az osztályfőnökök napi szintű, elhivatott támogatása és szervezőmunkája
nélkül a mi szaktanári törekvéseink sem lehetnének ennyire eredményesek.
A pedagógusok a mindennapi oktató-nevelő munkájuk során is rendszeresen
alkalmazzák a művészetek nyújtotta eszközöket, legyen szó élményalapú
tanórákról vagy közösségépítésről. Ennek az intézményi szintű összefogásnak
a sikerét és értékét nemcsak a mindennapok harmóniája, hanem a kerületi
versenyeken és megmérettetéseken elért szép eredményeink is hűen tükrözik.
A művészet, mint a teljes ember nevelése (Holisztikus fejlődés):
A hagyományos tantárgyak döntően a bal agyféltekét (analitikus
gondolkodás, logika, szavak) dolgoztatják meg. A zene, a tánc és a dráma
ezzel szemben a jobb és bal agyfélteke közötti tökéletes harmóniát építi meg.
Zene és elme: Az élvezetesen felépített zenei alapismeretek és a
ritmusfejlesztés a logikai, matematikai és nyelvi készségeket alapozzák meg.
Tánc és testtudat: Viktória szakszerű táncóráin a művészet a fizikai
mozgással ötvöződik. Fejlődik a gyerekek testtudata, tartása, térbeli
tájékozódása és mozgáskoordinációja.
Drámapedagógia és empátia: Zsuzsanna drámaóráin a gyerekek szerepbe
bújva, játékos helyzetekben dolgoznak fel emberi dilemmákat, amellyel
fejlődik a helyzetfelismerésük, a problémamegoldásuk és a szociális
érzékenységük.
Iskolánk azért hangsúlyozza a művészeti oktatást, mert a célunk nem csupán
az ismeretek átadása, hanem a kreativitás, a fizikai állóképesség, az érzelmi
intelligencia és a kritikai gondolkodás egyidejű fejlesztése.
Érzelmi biztonság, önkifejezés és szorongásoldás:
A gyermekek számára a művészetek olyan "biztonságos egyetemes nyelvet"
jelentenek, ahol a szavak hiánya sem jelent akadályt az önkifejezésben.
Feszültségoldás és mentális egyensúly: A tánccal járó fizikai aktivitás, a
zenével való kapcsolódás és a drámajátékok védettsége bizonyítottan
csökkenti az iskolai stresszt, oldja a belső feszültséget és javítja a hangulatot.
Érzelmi tudatosság: Az énekkari próbák, a közös éneklés, a tánclépések
formálása és a dramatikus szituációk megélése során a diákok megtanulják
azonosítani, megélni és egészséges módon kiadni magukból az érzéseiket.
Közösségépítés, szociális kompetenciák és fegyelem:
A művészeti oktatás - legyen szó az iskolai énekkarról, egy közös
tánckoreográfiáról vagy drámajátékról - az egyik leghatékonyabb
közösségépítő eszköz:
Egymásra figyelés és szinkronitás: A művészetekben elengedhetetlen a másik
jelenlétének érzékelése. Meg kell tanulni alkalmazkodni a társakhoz, a térhez
és a közös feladathoz.
Önfegyelem és kitartás: A koreográfiák betanulása, a drámai helyzetek
felépítése és az énekkari művek elsajátítása kitartást, figyelmet és rendszeres
gyakorlást igényel.
Elfogadás és csapatszellem: A közös próbák és a fellépések, bemutatók
élménye olyan összetartó, elfogadó iskolai közösséget kovácsol, amelyben a
gyerekek megtanulnak bízni önmagukban és társaikban.
Sikerélmény, fellépések és önbizalom mindenkinek:
Minden gyermek másban tehetséges. Iskolánk azért emeli ki a művészeti
nevelést, mert ez a terület lehetőséget teremt arra, hogy azok a diákok is
sikerélményhez és elismeréshez jussanak, akiknek a hagyományos elméleti
tárgyak esetleg nehezebben mennek.
Az énekkar, a tánccsoport és a drámacsoport jelenléte, a fellépések izgalma és
a megérdemelt taps olyan egészséges önbizalmat ad a gyermekeknek, amely
egész életükben kísérni fogja őket.
Összegzés:
Iskolánkban a művészeti nevelést nem kiegészítő tevékenységnek, hanem
értékteremtő alapnak tekintjük. Pedagógusi munkámmal, valamint
kolléganőim, Maczó-Tarr Viktória és Szentes Zsuzsanna elhivatottságával
nem feltétlenül hivatásos művészeket nevelünk - hanem olyan harmonikus,
nyitott, empatikus és magabiztos embertársakat, akik a megszerzett belső
tartásnak köszönhetően a világ bármely területén megállják majd a helyüket.
Gyócsi Aliza
pedagógus
⇦ A képtár megtekintéséhez kattintson a kisképre!
Szeptember első napján ismét megtelt élettel a Csemői Ladányi Mihály Általános Iskola.
A nyári szünet után diákok és pedagógusok egyaránt izgatottan várták, hogy közösen megkezdjék
az új tanévet.
Iskolánk igazgatója, Kovácsné Túri Krisztina beszédében a diákokhoz és a pedagógusokhoz is
intézett egy-egy kedves gondolatot, és megnyitotta a 2026/27-es tanévet.
Az ünnepségen iskolánk néhány tanulója - Kökény Alexandra és Szrapkó Maja Andrea (1.a),
Nakladál Hanna (2.a), Fekete Szofi (4.a), Dudás Regina és Németh Ramóna (7.a), Szücs Tünde (8.b) -
verssel köszöntötte az új tanévet.
A tanévnyitón külön köszöntöttük az 1. osztályos diákokat is, akik a fogadalomtétel után iskolánk
teljes jogú tagjai lettek.
Az elsős tanulók névsora:
1.a osztály:
Osztályfőnök: Illés Szilvia
Az osztály tanulói:
- Bilecz Hanna Gabriella
- Bódi Alissza Kata
- Bódi Milán János
- Böndő Zoltán
- Dér Tibor Dzsúlió
- Domán Hédi Magdolna
- Farkas Nimród László
- Farkas Szilveszter
- Kökény Alexandra
- Labát Ferenc
- Lakatos Ketrin Rebeka
- Molnár Anasztázia
- Nagy Csenge Izabella
- Nyilas Marcell Mihály
- Oldal Anna Lili
- Ribár Mátyás
- Sebők Hanna Ágnes
- Szele Hanna Flóra
- Szentirmai Dominik
- Szépe Gábor Bendegúz
- Szrapkó Maja Andrea
- Talpas Valentínó Ferenc
- Törőcsik Kamilla
- Vajda Lóránt
1.b osztály:
Osztályfőnök: Gálné Horváth Noémi
Az osztály tanulói:
- Babai Boróka
- Balog Joel
- Beri Tibor Leonárdó
- Csiszár Dénes Dominik
- Farkas Aisa
- Farkas Seron Vivien
- Háda Dóra
- Jakab Gusztáv György
- Jónás Jázmin Viktória
- Keller Katalin
- Kovács Fanni
- Máté Zoé
- Meleg Zalán
- Mezei Jázmin
- Prádel Bernadett Zoé
- Rab Zsófia
- Ráfael Liliána
- Ribár Pamela Nóra
- Ruppert Zalán Kristóf
- Sági Attila
- Sebők Noel
- Simon Dominik Noel
- Tóth János Kevin
- Tőzsér Noel
- Várszegi Lorena Zoé
1.c osztály:
Osztályfőnök: Kopáné Major Mariann
Az osztály elsős tanulója:
- Lakatos Nadin
Kívánunk mindenkinek sok sikert, kitartást és örömteli iskolai élményeket!
⇦ A képtár megtekintéséhez kattintson a kisképre!
Két napon keresztül, 9-11 óráig vártuk szeretettel iskolánk első évfolyamos tanulóit a Csibetáborba.
A programok során a gyerekek megismerkedhettek egymással, az iskola dolgozóival és az intézménnyel,
játékos formában fedezhették fel új iskolai környezetüket. A két délelőttöt vidám, játékos feladatok,
közös élmények és kézműveskedések színesítették. A gyerekek lelkesen vettek részt minden tevékenységben,
miközben lehetőségük nyílt új barátságokat kötni és oldott, szeretetteljes légkörben készülni az iskolakezdésre.
A Csibetábor két napja a móka, a kacagás és a közös élmények jegyében telt. A gyerekek a tábor végén büszkén
hazavihették az általuk elkészített alkotásokat, így az együtt töltött vidám délelőttök emlékei örökre megmaradnak.
Elsős tanító nénik: Szilvi néni és Noémi néni
Tisztelt Szülők!
A Ceglédi Római Katolikus Plébánia egyháztanácstagjának tájékoztatása alapján a 2026/2027-es tanévben
hitoktató hiánya miatt nem lesz római katolikus hitoktatás iskolánkban.
Azon tanulókat, akik ezt a hitoktatási formát választották, automatikusan etika csoportba soroljuk.
Megértésüket köszönjük.
Kovácsné Túri Krisztina
igazgató
Kedves Szülők!
A Kréta rendszer gondviselői felületén megjelent az étkezéssel kapcsolatos kérdőív.
Kitöltési határidő: 2026. augusztus 28. (péntek) 12:00
Az első tanítási napon (2026.09.01.) étkezést és napközit nem biztosítunk.
Akik a megadott határidőig kitöltik a kérdőívet, 2026. 09. 02-től kapnak étkezést.
Akik nem töltik ki a kérdőívet, gyermeküknek az első tanítási napon papíralapú kérdőívet adunk,
és a kitöltött kérdőív leadásától számítva a 3. napon jogosult étkezésre.
Tisztelt Szülők, Gondviselők!
A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű 1-8. évfolyamos tanulók részére ebben a tanévben is tanszercsomagok osztására kerül sor.
A csomagokat az alábbi időpontokban vehetik át:
2026. szeptember 2. 8:00 - 15:00: kizárólag hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetűek
2026. szeptember 3. 10:00 - 17:00
2026. szeptember 7. 9:00 - 15:00
Tájékoztatjuk, hogy a tanszercsomag átvételéhez érvényes hátrányos helyzetű határozat és
RGYK-s igazolás (összes oldala), a gyermek lakcímkártyája és TAJ kártyája szükséges,
így az átvételkor ezen igazoló iratokat kérjük, hozza magával.
A tanszercsomagok átadás-átvételi jegyzőkönyvben foglalt adatok megadását követően,
a kedvezményezett gyermek képviseletében a törvényes képviselő (szülő) vagy gondviselő által történő
aláírást követően vehetők át.
Amennyiben a Szülő, Gondviselő nem tud személyesen megjelenni, meghatalmazással tudjuk a csomagot átadni.
Kedves Szülők!
A javítóvizsga időpontja az érintett tanulók számára: 2026. 08. 26. (szerda) 8:00
| Hé | Ke | Sz | Cs | Pé | Sz | Va |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||
Cím:
2713 Csemő
Szent István út 32-34.
GPS:
47.115831, 19.696073
OM: 201226
Mobil:
06-30/320-7753
Telefon:
06-53/392 044
E-mail: Kattintson ide!
Az Eszterházy Károly Egyetem EFOP-3.1.2-16-2016-00001 azonosítószámú projektjében készített szellemi termék
